【摘 要】
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目的:探讨农村贫困女童的心理健康状况与行为应对方式之间的关系。方法:采用症状自评量表、应付方式问卷及自编问卷对农村690名女童进行问卷调查,其中,重点调查了150名贫困女
【机 构】
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江西教育学院心理学; 江西南昌大学文学院; 江西赣江职业技术学院心理咨询中心;
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目的:探讨农村贫困女童的心理健康状况与行为应对方式之间的关系。方法:采用症状自评量表、应付方式问卷及自编问卷对农村690名女童进行问卷调查,其中,重点调查了150名贫困女童。结果:1、贫困女童的心理健康状况比富裕女童要差,初二贫困女童在强迫、抑郁、敌对、恐怖和精神病性方面得分高(P<0.05、0.01),而高二贫困女童各项得分都比初二女童要高,但与富裕女童比较差异不明显。2、初二贫困女童和初二富裕女童比较在幻想和合理化方面得分高(P<0.05),而高二贫困女童和高二富裕女童比较仅在逃避一项中有差异。3、贫困女童更多使用消极的应对方式,尤其在"自责"、"逃避"二项中相关显著。4、贫困女童应对方式中的自责因子对心理健康的预测作用最为明显。其中,自责解释了SCL-90总分36.2%的变异,F(1,141)=81.692,P<0.001。结论:关注农村贫困女童的心理健康状况并帮助她们采用积极的求助方式,这对改善她们的身心健康和提高心理素质具有非常重要的意义。
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