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随着我国高校毕业生人数的逐年增长,高校学生面临着激烈的就业竞争。这种背景下,在校园求学的过程中,养成良好的综合素养,有利于提升自身的个人发展能力。在高职院校教育理念中,职业教育是始终放在首位的,新形势下,素质教育理念有了快速的发展,高职院校普遍开始重视高职学生管理工作,但由于传统教育理念的惯性,造成实际管理中存在不足之处,不仅影响了学校的管理和建设,也阻碍了学生个人能力的发展,因此需要优化高职学生管理工作,通过优化高职管理工作,为学生养成良好的综合素养提供环境支持。基于此,本文就新形势下高职学生管理工作提供几点优化建议。