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在全球化经济化高速发展的今天,各个国家都在关注教育、反思教育、改进教育。实施素质教育在我国越来越引起社会各界和广大群众的高度关注。然而,现阶段全面提升素质教育水平却受到多方面因素的制约,教师队伍的素质便是其中的一个重要方面。作者通过调查家乡中学教师的职业幸福感现状,引起社会各界对教师队伍的关心,并在此基础上进行深入的分析、思考和研究,就如何提高中学教师职业幸福感提出科学的、可行性较强的建议,为当地教育管理机构提供了具有较强借鉴意义的研究成果和参考。