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在基础教育阶段，作文教学一直是小学语文教学中重要的组成部分，尤其是在小学高年级阶段，课标对小学学生的作文要求已不再是简单的自我表达，更要求学生珍视自己的独特感受，进行创新性的表达。
小学语文作文教学方法的创新探究
【摘 要】
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在基础教育阶段，作文教学一直是小学语文教学中重要的组成部分，尤其是在小学高年级阶段，课标对小学学生的作文要求已不再是简单的自我表达，更要求学生珍视自己的独特感受，进行创新性的表达。
【机 构】
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安徽省淮南市田家庵区龙湖中学民生校区 江西省武宁县第六小学
【出 处】
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2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
【发表日期】
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2019年7期
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