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写作一直是高中英语考核学生能力的重要方式,近年来,英语学科开始考核读后续写。续写对学生的英语能力考察更全面,对学生提出了更高的要求。很多学生面对续写大脑一片空白,不知如何下笔。本文首先分析了续写教学存在的问题,然后提出解决方法,旨在提高续写教学质量,提高学生的英语能力和思维品质。
探究高中英语作文读后续写的教学
【摘 要】
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写作一直是高中英语考核学生能力的重要方式,近年来,英语学科开始考核读后续写。续写对学生的英语能力考察更全面,对学生提出了更高的要求。很多学生面对续写大脑一片空白,不知如何下笔。本文首先分析了续写教学存在的问题,然后提出解决方法,旨在提高续写教学质量,提高学生的英语能力和思维品质。
【机 构】
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甘肃省临夏县田家炳中学
【出 处】
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教育教学现代化精准管理高峰论坛论文集（高中教育篇
【发表日期】
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2022年01期
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