指向学科核心素养培养的高中化学单元整合教学探析

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随着化学核心素养培养的不断深入,高中化学教师的教学方式也跟着发生了转变,他们在教学中对学生进行积极引导,旨在提升教学效率和促进学生化学学科核心素养的发展。在此背景下,单元教学设计应运而生。这是一种以统一教学设计为出发点,通过对化学课程核心内容的整体理解,从而突出化学内容本质和教学设计的初衷的教学模式。可以说,这样的单元教学设计教学方式不仅加强了学生学习过程的实践和体验,还促进学生对化学知识的真正理解和知识迁移,从而达到提升学生化学核心素养的目的。
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