班主任人格因素中的三种精神

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班主任的劳动是一种以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂的劳动.班主任自身行为将直接影响学生,需要有自重自爱的人格精神、勤奋乐教的敬业精神、爱满天下的奉献精神.
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让教师去企业实践,是加强职业学校"双师型"教师队伍建设,实行工学结合、校企合作人才培养模式,提高职业教育质量的重要举措.让教师定期到企业实践,是促进职业学校教师专业发展、提升教师实践教学能力的重要形式和有效举措.
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