黄炎培相关论文
黄炎培职业教育的“劳工神圣”“敬业乐群”等思想，关乎职业青年的世界观、人生观和价值观。阐释了黄炎培职业教育思想的内涵，分析了......
黄炎培是我国近代职业教育的奠基者，其职业教育思想在我国职业教育发展史上具有重要地位，他的劳动教育思想对于当今的劳动教育也有很......
黄炎培教育思想是中职教育教学的一个重要理论体系，中职语文教学是实施思政教育的重要载体，将二者有机结合起来必能更好地落实既定的......
近代中国职业教育场域的兴起是在特定的历史背景下，由黄炎培、陈嘉庚等一批卓越的职业教育家通过探索、争鸣、互动而共同生成的职业......
黄炎培是我国职业教育的创始人，他对职业教育的目的有自己的独到见解，认为职业教育的目的是使无业者有业，使有业者乐业。这一职业教育......
黄炎培的职业培训观涵盖了培训目的、培训对象、培训主体、培训内容和培训方式等多个方面，是黄炎培大职业教育思想的重要组成部分。......
作为中共党史上的著名典故，毛泽东与黄炎培的“历史周期率”对话经历了长期而曲折的传播过程，其脉络可以概括为：延安时期提出——新中......
黄炎培和陶行知作为我国近现代教育史上具有代表性的教育家,大量的教育实践形成了他们各自的劳动教育思想,认为劳动教育对人的全面......
黄炎培先生是我国近代职业教育的先驱，其丰富的职业道德教育思想在新时代仍然具有很强的指导价值。他在职业道德教育实践过程中提出......
本文结合近代社会发展形势，对民国初期爱国主义教育家黄炎培的教育救国思想和实践作了分析论述。......
怀念范老丁名楠今年是范文澜同志诞生１００周年。他是我国著名的老一辈马克思主义历史学家，在国内久有很高声誉。他平易近人，生活简朴，热情......
本文以毛泽东与黄炎培在延安话谈“周期率”为线索,纵观社会的变迁、历史的发展和国家的兴衰,承认确有“其兴也勃焉”、“其亡也忽......
在中共中央政治局1988年9月15日至21日召开的中央工作会议上，一位中央领导同志在讲话中谈到党要同以权谋私、贪污、腐化、官僚主义......
早在抗战时期．毛泽东就指出：只有加强党内教育和与党外人士实行民主合作，“这样的内外夹攻，才能把我们的毛病治好，才能把国事真正办好起......
以黄炎培为代表的我国近代职业教育先驱们怀抱教育救国的理想,广泛宣传、推广和实施职业教育,推动了我国职业教育理论与实践的进程......
1917年,职业教育在国内倡导伊始,被传统文人恶意讥讽为“吃饭教育”,黄炎培等职教界人士在以《申报》为主体的舆论支持下,对这种观......
产业转型升级对技术技能人才培养提出了更高的要求,现代职业教育面临培养卓越工匠的艰巨使命,而黄炎培职教思想的精髓对新时代卓越......
黄炎培和陶行知作为我国近现代教育史上具有代表性的教育家,大量的教育实践形成了他们各自的劳动教育思想,认为劳动教育对人的全面......
黄炎培提出的实践教学理念对国内高职院校的发展具有重要指导意义.物业管理专业为适应社会行业发展需求对学生的培养不应仅停留在......
黄炎培职教思想对我国职业教育影响深远,探索新时代下其职教思想的价值所在,探寻其职教思想与建筑工匠精神内在联系,颇具意义.本文......
虽已过百年,但职业先驱黄炎培的职业教育思想对我国当今的职业教育的开展仍具有很大的借鉴价值.最近几年国家相继出台职业教育相关......
20世纪初叶,由黄炎培等人发起建立的中华职业教育社作为我国最早的职业教育社团,不仅打开了我国现代职业教育事业的崭新局面,还秉......
陶行知与黄炎培作为中国近现代教育思想史上的两位代表性人物,对职业教育都有诸多论述,形成了各具特色的职业教育思想。因生活的时......
黄炎培倡导学生的个性发展与创新精神、注重学生职业能力和创业能力的培养、推行"社会化、科学化、平民化"的办学理念。借鉴黄炎......
黄炎培糅合中国儒家传统文化中的民本主义内容和西方近代民主思想,构建了自己的价值认知和民主实现模式.在他看来,教育民主与政治......
在新时代高职校园传承传统文化,黄炎培传统思想文化尤为代表.探讨传统文化在高职院校的重要意义、思考黄炎培思想文化的历史现实意......
在新时代职业教育的背景下,中国高素质技术技能人才的培养面临新机遇、新挑战.黄炎培作为中国近现代职业教育事业的奠基人,其职教......
黄炎培是我国20世纪最杰出的教育家之一,他毕生关注职业教育.在反思传统教育的基础上,黄炎培认为职业教育目的包含不同的层次.职业......
近年来"工匠精神"已成为备受人们关注的焦点.职业教育作为培养我国高技能人才的重要阵地,应成为"弘扬工匠精神,打造技能强国"......
黄炎培先生作为中国近现代职业技术教育的积极倡导者和实践者，以其深湛的职业教育思想、卓越的教育实践、鲜明的办学特色和高尚的人......
黄炎培是我国近现代爱国主义者和民主主义教育家.他认为中国的教育“乃纯乎为纸面上之教育.所学非所用,所用非所学”,改良之道“不......
黄炎培的“职业陶冶”论是其职业教育思想的重要组成部分.这一理论以素质教育为价值取向和核心精神.它最初发轫于“管理训练”意义......
“党的纪律为铁的纪律”,这是蔡和森与毛泽东在信中探讨建立中国共产党时提出的重要观点。从延安时期黄炎培与毛泽东的“窑洞对”......
4月7日,由甘肃中华职业教育社、甘肃省教育厅、甘肃省人力资源和社会保障厅联合举办的首届甘肃省黄炎培职业教育奖颁奖大会在兰州......
电视剧《黄炎培》中有这样一个片段： 晚饭后，女儿叫哥哥和弟弟帮助收拾饭桌，哥哥说：“我是做大事的、做学问的，怎么能做这种小事。”......
深谋远虑的对话 1945年7月1日，一架飞机由重庆飞抵陕北延安。乘客中有黄炎培（时任国民党政府国民参政员等职）等六位国民参政员。毛......
11月18～19日，黄炎培职业教育思想研究会2013学术年会暨中华职业教育名师名家大讲堂在南京举办，第十一届全国政协副主席、中华职业教育......
抗日战争爆发后，有志青年誓死不做亡国奴，纷纷寻求抗日救国之路。上海女青年姚维钧也辞别家乡，一路辗转，最后到达贵阳，考入了为躲避战乱......
摘 要: 从“其兴也浡焉,其亡也忽焉”的原出表述来看,黄炎培先生所提之存在于传统的社会政治领域的“周期率”的主要表现为“兴”......
摘 要 通过对1980年至2015年中国知网数据库关于黄炎培职业教育思想的研究文献进行梳理，分析黄炎培职业教育思想研究的历程与趋势，研......
成立于2011年10月的黄炎培职业教育思想研究会是我国第一个全国性的专门从事黄炎培职业教育思想研究的机构，截至目前，已有个人会员18......
1917年5月6日，由黄炎培首创的中华职业教育社在中国工商业最发达的上海宣布成立。2017年，中华职业教育社迎来了一百年华诞。黄炎培先......
