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高校“两课”教师相关论文
高校“两课”教师职业倦怠状况的调查分析
职业倦怠产生于长期的工作压力,是不可调和的压力反应产物,表现为情绪、态度和行为的衰退状态,直接导致情绪衰竭、去人格化和低成就感......
期刊
高校“两课”教师
职业倦怠
情绪衰竭
去人格化
低成就感
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