高护学生相关论文
目的：了解高护学生对社区糖尿病病人的护理与管理认知。方法：采用问卷调查，提问方法。结果：高护学生对糖尿病病人的护理与管理认知教学......
[摘要]本文结合自身教学实践，就解剖教师应尽快帮助三年制高护学生实现学习方法的转变的问题，从其必要性、紧迫性及其具体方法三个方......
心理健康是现代社会高护专业人才的基本要求和必备条件。目前，在卫生学校高职护理专业学生中存在着自卑、人际交往错位、恋爱与性心......
目的探讨护理岗位高护人员对当前护理现状的看法.方法采用方便抽样调查的方法了解浙江省154名高护人员对当前护理工作的看法,找出......
为了培养高护学生良好的工作习惯,我们从在学生的心理特征着手,进行引导.通过尊重大学生的成人感和独立性,利用大学生的观察力、记......
为适应卫生模式转变对护理人才提出的新要求，在高职护理专业医学基础课教学中，培养学生的探究性学习能力，通过引导探究，自主发现知识、......
为了适应护理教育改革和临床护理实践的需要,我校护理学院参加了2002年护理课程改革的<成人护理学>教材编写.<成人护理学>的特点是......
体验式职业生涯规划教育设计，能够帮助高护学生客观认识自我，有助于高护学生选择职业、培养职业兴趣和职业意识、确立职业目标，也有助......
为了适应护理教育改革和临床护理实践的需要,我校护理学院参加了在2002年的护理课程改革的教材编写,我校使用新的教材已有2年,取得......
护理技能操作考核是检验评估护生技能目标的达标手段，也是考评护生综合素质的重要环节。考试对于护生而言是一件较大的压力事件，因此......
