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高中人文地理教科书相关论文
高中人文地理教科书价值取向的比较研究——以人教版两套教科书为例
“地理在各个不同级别的教育中都可以成为有活力、有作用和有兴趣的科目,并有助于终身欣赏和认识这个世界。”从《地理教育国际宪章......
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