音乐聆听相关论文
作为世界性现象,聆听是音乐的基本行为和存在依凭,聆听方式取决于音乐存在与传播形态。纵观历史,音乐聆听方式呈现出两次转变、三......
情绪调节是自我控制的情感动机,是个体运用一定的策略或意志努力,对情绪的发生、体验和表达阶段进行合理控制,使其在生理活动、主......
时间信息是人类认识、了解世界的基本维度之一。时间知觉在人类的知觉和运动活动中起着重要的作用。时间知觉,就是对时间的主观感......
聆听是一种感知能力,更是一种欣赏美、内化美的良好品质。小学音乐是围绕音响而展开的一系列教学活动,不仅需要学生在聆听中感悟曲......
音乐审美作为大学生音乐素养的一个重要方面,在美育的研究领域中有着极为重要的地位.笔者以广州大学非音乐专业大学生为调查人群,......
新课标理念提出,任何音乐体验都应进入音乐内部,体验音乐内部的表现形式,关注音乐本体,从音乐中来,到音乐中去.在小学音乐教学中,......
提起STAX这个品牌,我非常的熟悉,追述到十多年前赴日留洋年代,对音响器材把玩发烧到HI-END着迷的阶段,英国有一个老牌静电扬声器,......
音乐是一种声音艺术,人们是通过对音高、音调、节奏等手段造成的特定音响所引起的联想来达到对音乐的感受和体验的,而音乐能力也正......
当前农村小学低年级学生音乐聆听教学方面存在严重问题,由于受各种因素影响,本应培养学生美感和审美教育的音乐课,变成了学生和教......
本文旨在研究个体在日常聆听中的情感体验,强调聆听者身处的直接或间接的社会背景对其情感体验的影响.作者指出,个体常将日常聆听......
针对现今农村中小学视唱教学存在的问题，以视唱教学的识谱、音准、节奏、强弱四个重要环节为基础，从教师备课、教学结构、教学方法三......
现代大学生睡眠质量不佳是一种严重的社会现象。有研究显示,对前途的担忧、学业的担忧都是影响大学生睡眠质量的主要原因。众所周......
幼儿音乐教育是以培养幼儿完美人格为目标的艺术教育活动,幼儿在音乐中感受美、创造美。在音乐欣赏活动中,净化、丰富幼儿的心灵,......
在《中国音乐教育》2018第7期刊登的《音乐教育实践哲学笔谈录（一）—音乐教育实践哲学的社会性和伦理追求》一文中,我们探讨了音乐教......
音乐情感主要从人的主观角度出发,强调音乐与人心理的重要联系。但是随着科技的进步及工业文明的发展,我国的音乐教育以及西方的音......
不同地区有不同的审美情趣,音乐文化也是如此,注重"乐本体"的"天人合一",与注重"音本体"的"主体-客体"分开,在审美观念、表现形式......
<正>音乐是一门听觉艺术。音乐教学的本质是帮助学生进行一种听觉审美体验。笔者拟结合教学实践,对小学生音乐聆听兴趣激发的策略......
（五）探索音乐世界这里的探索有两层含义：一层是用耳朵去辨别、体会音乐，另一层是用身体去创造音乐。在聆听音响把握音乐情绪、分析音乐......
<正>随着价格亲民的Hi-Fi产品日渐普及,音源好坏与否也受到了用户的极大关注,传统"听个响"逐渐成为过去式。老一辈的音响发烧友可......
<正>走过百年沧桑岁月的济南育英中学,是济南市最大的一所初级中学,在济南市中学教育中具有非常鲜明的代表性。伴随着基础教育课程......
<正>音乐欣赏是中小学音乐课程的基本内容和重要组成部分,是音乐学习活动的基础,也是审美教育和素质教育的重要手段。音乐欣赏以聆......
<正>教育部第二次音乐课程改革再次把"审美"视为第一理念,充分表明"审美"已成为中国音乐教育的官方哲学。聆听是人类最重要的感觉......
针对当今音乐教育面临的挑战,本文将以"音乐实践"为视角,从音乐作品、音乐制作、音乐聆听的角度对《义务教育音乐课程标准(2011版)......
音乐教育是人文科学的一个重要领域,同时也是实施美育的重要途径之一。教师要善于将教材资源与学生的生活实际进行整合,创设出有利......
启蒙教育在人的受教育过程中是一个起点,是至关重要的第一步。纵观周围人群细想可看出,启蒙教育的重要性。它是影响一生的第一步,......
目的评价放松训练加音乐疗法在结直肠癌术后化疗患者护理中的疗效。方法将60名符合纳入标准的结直肠癌术后化疗患者随机分为放松加......
<正>在即将迈入2016年之际,下面将为大家展示六款在2015年颇具特色的头戴式耳机,同时它们也是CES2015展会上的获奖者。另外,让我们......
<正>(二)联系生活经验黑格尔说艺术来源于生活又高于生活,福禄培尔认为学校必须与家庭保持一致。学校音乐教育必须要联系学生生活......
<正>首先,你要记住的是,不能由你告诉他应当学习什么东西,要由他自己希望学什么东西和研究什么东西;而你呢,则设法使他了解那些东......
支气管镜检查在医学临床上得到广泛的应用,但在手术操作过程中通常给患者带来一定程度的痛苦或不适感,并引发较强的焦虑反应。本研......
<正>2015年4月21日上午,上海音乐学院音乐教育系主任、音乐学博士、教授、硕士生导师余丹红在江西赣南师范学院音乐学院作了题为《......
2000年以降,"审美"已经成为中国音乐教育的官方哲学,本次新课改更凸显了"听觉艺术"的音乐观念。而教学中,学生充耳不闻的现象仍普......
<正>二、中学段策略—语言文字描述、视觉图形辅助本文总的精神是一贯的,即学段教学都是前一学段的延续,并衔接后一阶段。因此从学......
《音乐课程标准导读与教学实施》中明确指出:“音乐是音响的艺术……音乐教育和教学最主要的课题就是培养、锻炼、提高学生的听觉......
音乐是一种声音艺术,人们是通过对音高、音调、节奏等手段造成的特定音响所引起的联想来达到对音乐的感受和体验的,而音乐能力也正......
音乐作为最为古老、最为普遍以及最有感染力和影响力的听觉艺术形式,是人们通过各种音响表达思想或情志的途径之一,它所不具有的语......
2012年一项互联网音乐调查显示,在欧美国家,超过2/3的消费者每年都会观看现场音乐表演,这一比例要远远超过国内的参与率。21世纪以......
高校毕业生因情感而引发的心理危机已经成为一个严重的社会问题.毕业生的情感危机如得不到及时的解决,则会出现不良的后果,严重的......
