高校公共心理学课程教学工作中审美策略的应用成为当前研究的一个热点问题。从某种意义上讲,我国高校公共心理学课程教学工作形成......

3~4岁（即小班阶段）是幼儿自我意识发展的初期阶段。在长期的幼儿园工作中我们发现,幼儿早期的自我认识有以下特点：＂自我中心＂意识较强,......

目的：异性自我是指个人对异性对自己的态度与看法的觉知。本研究旨在编制异性自我概念量表。方法：根据词汇学假设获得量表项目，并对39......

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<正>一、佛教:"我执"生自我佛教"八识心王"中,第八阿赖耶识所"藏"的"种子",有"种子生现行"和"现行熏种子"的作用,因此具有"我执"特......

运用自我描述法，从内容上分析表明大学高年级学生自我概念的发展具有全面性、客观性、矛盾性、虚幻性，自我认识存在偏差等特点．说明在......

甄(真)、贾(假)宝玉"对子"建构别有巧思,深具哲理。第一部分打破传统解读的单向思维模式,阐明甄、贾宝玉谐音所寓的"真假"价值判断......

班级"后进生"是在一定的社会背景下诞生的,这一称谓经历了从差生——后进生——学困生——潜能生的演变。这种改变的背后体现了学......

《江湖儿女》是贾樟柯导演的一部"江湖梦",也是巧巧关于自我的形成以及自我认同的过程。在《江湖儿女》中,斌哥及其周围环境构成的......