选科走班相关论文
福建师范大学附属中学积极探索基于“3+1+2”新高考模式的学生大考成绩数据的分析,构建包括学科能力评价体系、学生成绩绩点数据、......
在现阶段的新高考改革大环境之下,我国教育事业得以快速发展.针对这样的现象,教师要采取相应的选科走班策略,让学生主动参与其中,......
2019年4月,全国8省新高考方案陆续出台,并将在2021年的6月实施。本文就这种新兴的这种3+1+2模式进行简要解读,并联系本地不同档次......
在“新高考”改革进程中,普通高中实施选科走班教学面临着教学供给难、教务管理难、考核评价难等困境。“互联网＋教育”能够汇聚多......
2014年9月4日,国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,标志着新一轮高考改革正式启动。这一轮改革,俗称“新高考”......
教学成绩评价对于课堂教学效果的诊断、教学方法的优化以及师生共同协调发展的促进有着重要的意义。新高考“六选三”改革以后,原......
摘要：随着新高考政策的不断推进，普通高中逐渐转变传统的行政班教学，按新政策实施选科走班制，面对新的教学形式，学校面临很多的挑战，其中......
新高考综合改革的关键在于“选科走班”,做好学生的选科辅导,选择一种切合学情的走班模式,是当前学校亟待解决的问题。笔者从本校......
湖南省长沙市南雅中学基于现实需要,推动生涯规划指导课程从传统的讲授式向与研究性学习结合转变,并通过系统规划课程内容,帮助学......
2018年全国八个省市进入新高考,并于2019年统一时间向社会发布了本省市的高考综合改革方案。学生由原来传统的文理科两个组合选择,......
