跨媒介相关论文
2017年颁布的《普通高中语文课程标准》将“跨媒介阅读与交流”学习任务群作为三项必修课程之一,并且贯穿于必修、选择性必修和选......
龙牌原本作为寺院为皇帝祝圣供奉的具有典型皇权象征意义的“圣物”,被置于寺院大殿主尊前供人礼拜瞻仰。明清时期,随着皇权不断加......
“江汉朝宗”是一个来自于《尚书》《诗经》中的经典意象，在文学发展历程中，随时代语境的变迁而逐渐被广泛使用。“江汉朝宗”意象在......
针对后技术时代下媒介变革所带来的艺术教学与创作上的独特挑战，数字拟像技术与艺术感知之间的交互提供了新的纾困之路。在当代艺术......
传统模式下的高中戏剧教学存在着教学目标不完善、教学内容片面化、教学实施简单化、教学评价单一化等一系列现实问题。在互联网飞......
现代信息技术的深入发展重构了媒介的生态图景，电影受到互联网逻辑的深刻改造，愈加重视借助“彩蛋”拓展意义与空间，以满足叙事扩张需......
苏轼的名篇《念奴娇·赤壁怀古》《赤壁赋》《后赤壁赋》在宋代便具有广泛的受众基础和多样的媒介表达，但“赤壁三绝”获得经典地位......
“跨媒介阅读与交流”是《普通高中语文课程标准（2017年版）》（下文简称新课标）提出的18个任务群之一。“跨媒介”的“跨”字强调要“跨......
作为网络文学谱系的重要一脉，女尊文学从女性主义视角高调叙事，从女权主义立场缔造话语狂欢，但同时也因自身局限导致其近年来遭遇发展......
二十世纪二十年代是中国电影发展与创新的探索时期，为中国电影本土化创作理念以及电影文化的自反性思考提供了方向，也为二十世纪三十......
媒介影响着生活的方方面面，广义上它不仅是指连接人与万物的中介，在艺术中也是指创作、欣赏的符号载体。每一种艺术媒介都有着其他媒......
由于媒介的局限，当前版画的发展处于一种裹足不前的僵局状态。虽然传统的版画形式，如木刻、石版、丝网印刷、凹版，以及数字版画等并没......
近年来，IP电影热潮兴起，以流行音乐作品为依托的音乐IP电影跨媒介生产逐渐发展壮大，许多音乐改编作品受到观众一致好评。本文从跨媒介......
“影游融合”是当下中国文娱产业和学术研究领域的热点概念，但在围绕“影游融合”所展开的阐释中，普遍缺乏基于电子游戏的市场现实与......
AI艺术在智能算法的技术框架下衍生，经历了从计算机艺术到人工智能艺术的动态发展历程，机器生成与人脑认识呈现出相似逻辑。人工智能......
电影自诞生以来，便与文学之间有着天然关联。文学的结构方式、人物塑造、情节设置等对电影艺术发展产生了深远影响。然而，作为以活动......
艺术融合在电视剧艺术生产中起到了重要作用。电视剧与其他艺术之间大致经历了“赋能融合”“探索融合”“合作融合”“创新性融合......
“跨媒介阅读与交流”的任务驱动四步教学法，有利于落实新高考、新课标、新课程的改革精神，有利于推动“互联网+高中语文教学”，有利......
作为演绎于语言场域的修辞范式，视觉顶针的审美实践依循于这一辞格自身的形式逻辑，而图像不同于语言的形式特征及其现代视觉文本的表......
近年来，全球电影产业在新技术、新媒介和新观念的驱动下，显现出“跨媒介融合”的趋势与优势。以好莱坞为典型，“电影宇宙”叙事和特许......
梁祝传说原型可见于《庄子·盗跖》和《史记·苏秦列传》，两者经典的地位使得文本得以超越时空跨媒介互文叙事。在其经典化的形成过......
随着中央广播电视总台节目《美术经典中的党史》成为现象级视听传播佳作，《美术里的中国》《艺术里的奥林匹克》《诗画中国》等一批......
媒介是艺术发展中的基本构成要素，媒介传播方式的变化必然会带来艺术表达手法和审美方式的转变。舞剧《山哈魂》是一部具有代表性的......
将各门艺术史打通并形成一种具有艺术学理论学科构架的艺术史,是目前艺术史学科所面临的理论和实践难题,跨媒介艺术史由此成为一种......
数字化时代，平板、手机等电子产品的应用普及，学生获取信息的方式也在改变。运用影视读写课程进行跨媒介阅读与交流实践活动，可以有效......
中国正处于从电影大国迈向电影强国的关键阶段,如何实现中国电影稳健可持续发展,如何出作品、出人才,成为重要课题。本文选取近三......
网络微短剧不仅呈现出新颖的媒介特征,也带来了前所未有的审美体验。首先,跨媒介叙事和竖屏形式合力加剧了艺术接受与日常生活边界......
《暗恋·橘生淮南》是由八月长安发表于2017年的青春小说，在五年的时间里经历了三次影视化改编。由黄斌执导的同名影片是此IP被首次......
基于“跨媒介阅读与交流”的高中古诗词单元教学以古诗词单元为教学内容,跨媒介为教学手段,将“跨媒介功能”、“古诗词内容”和“......
但杜宇作为从绘画到电影的“跨界”导演，其绘画与电影作品在视觉表现和审美观念上关系密切。在题词与图像、小说与电影、图像与电影......
随着时代发展,语文教学越来越重视培养学生的表达交流能力与批判质疑精神。阅读是吸收,写作是倾吐,议论文又是最能体现学生思维发......
在媒介融合语境中，历史文化类纪录片兼具宏观叙事与微观叙事，两种相互赋能的叙事形态成为跨媒介视域的主流创作方式。同时，历史文化类......
哪吒传说自西域传入中国后与传统文化结合逐渐演变成了独特的神话传说，哪吒也成了中国文学史上广为人知的一个小英雄形象。文章以小......
欧阳予倩的电影编剧作品是中国电影编剧谱系中尚未予以足够重视的遗珠。作为中国艺术史上的"通才",他在多个艺术门类之间的跨界......
新媒体艺术从诞生之初就代表着艺术领域的前沿,随着科学技术的进步与艺术媒介的革新不断发展,已经成为一个跨越多门学科多领域的综......
话语权的获得、国家形象的塑造成为电影强国的内在动力，要求中国电影必须寻求国际传播的合理路径。共同体美学作为“人类命运共同体......
随着移动互联网、5G、人工智能、云计算等技术水平的提升,新媒体技术与数字化设备的应用范围越来越广泛,相关产业也朝向更加多元的......
"跨媒介阅读与交流"学习任务群是在"互联网+"的时代大背景下提出的,这也是目前国际教育的大趋势,也适应了目前高中生"线上+线......
视觉文化无疑打开了一个完整的互文本世界，折射出复杂的社会、历史、文化光谱。本文在延引图像学研究相关理论的基础上，立于摄影与电......
21世纪以来，在“新戏曲本位观”之下，戏曲电影的目标回归到记录、保护和传承。“跨媒介”理论针对不同媒介间的文本转换提出了新的可......
信息技术的进步与发展给人们的学习和生活带来了巨大的改变,在信息技术的推动下,教育界也面临着一系列变革,“跨媒介”教学作为一......
群诗阅读教学有助于拓展学生的阅读视野,丰富学生的阅读体验。借助信息化教学手段,利用智慧平板、希沃白板等信息化教学平台,能更......
媒介融合环境下，纪录片创作不断进行着探索及创新。本文认为，文学纪录片秉持对文学精神的坚守，在创作手法、传播理念等方面进行跨媒介......
“跨媒介阅读与交流”是高中语文新课标提出的全新学习任务群，如何让它扎实落地是当务之急。以影视艺术为依托，将教学内容的甄定作为......
