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瑞典作为世界上在中小学最早开设性教育课程的国家,经过多年的教学实践,逐渐形成了一套独特有效的性教育模式——瑞典模式。该模式不......
为适应经济社会发展新常态、国家高等教育改革发展的新趋势,国家大力加强职业教育体系建设和引导新建本科院校向应用型大学转型发......
艺术高职院校对待公共课与普通院校相比重视程度不够,学生构成更为多元化,目前艺术院校公共课“毛概”类的课程效果并不佳。要想取......
文章以国家政策为指导方向、行业需求为改革导向,质量教育为核心出发点,简要的分析创新创业教育融入专业教育改革的必然性,并通过......
摘要:近年来,国家陆续出台一系列相关文件与指导意见,为全面推进财务及其相关行业的发展提供了具体指导,与此同时也要求高校的人才培养......
本文总结了学校开展综合实践活动课程的研究与实施过程中的收获,提炼了课程实施过程中的有效策略,用实例呈现在这一过程中形成的有效......
交往实践是大学生创造性本质力量生成的原点,"自由劳动"是大学生创造性本质力量生成的保障。人的"非特定化"为大学生通过交往实践......
在多元文化日益融合的今天,对英美文学教学所面临的最重要形势就是教学内容要丰富,要与时代相结合,因此在开展英美文学课程教学活......
考研率是正规高校办学质量的一个重要指标,考研率的高低也代表了一个高校的社会形象。同时,学生考研成功也是提升自身学术水平和人......
全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,探究高校劳动育人体系建设与思想政治教育融合机制。构建劳动育人与思想政治教育相融......
强调学生参与课程实施是素质教育思想的自然延伸,是新一轮课程改革的必由之路和教育改革的“历史三峡”。80年代末至20世纪初,教育界......
课程制度视角下的我国现代大学制度建设体现了课程实践主体的主体关系与权力博弈的实践效果。课程主体包含了国家、高校、教师与学......