自然大调相关论文
须恢复基本音级概念的本来涵义梁晋明自六十年代后到九十年代以来的三十多年间，国内学者所编的“乐理”教材及有关书籍，包括一些乐理......
【正】 从 C 调(自然大调)开始,然后按调号中变音记号逐个增加的顺序进行五线谱识谱教学,似乎成为必然之途。C 调又常常被称做“基......
怎样练唱音阶李重光一首音乐作品，无论是歌曲，还是器乐曲，从旋律的音高结构形态来看，不外乎音阶式进行和和弦式进行两种。换句话说就是......
在调与调式的识别中,特别是自然大调与七声清乐宫调式,初学者容易混淆。本文对这两种调式不同的结构特点进行分析和比较,以供参考......
【正】 I.教程§.32、§.33自然小调的III级及VII级基本三和弦。七十、自然小调的功能体系我们已经学习过了自然大调及和......
【正】 由十二个半音组成的音阶,叫做“半音阶”。半音阶不是一种独立的调式,但因为它在自然大调或自然小调中加进了五个变化音级,......
【正】 在本刊一九五六年八月号《升种调是怎样来的》一文中已谈过:“升种调是为了符合自然大调式的基本形式,而加用了升号(也就是......
【正】 八十一、教程§.38.VII级上的导七和弦,小七和弦与减七和弦。在音阶的导音上构成的七和弦,称为导七和弦。它在功能上是......
【正】 什么叫做“调性”“调式”和“调”呢?他们对于音乐的表现力有着什么作用呢?这是很多人常常提出的问题。正确的认识这些问......
《钢琴即兴伴奏》作为钢琴学科的师范类课程,要求学习者具备较强的多学科理论知识综合运用能力以及较强的即兴键盘能力,其学科多、......
