自学精神相关论文
一般来说,学生的预习如果离开了教师的引导,往往是零散的、没有明确目的的、不规范的,所取得的学习成效也是较低的。因此,我认为当前的......
孔子创立的儒家学派留给我们的智慧十分丰厚,其显著特点是善于启发人的内心自觉,强调的是对自身的肯定,人不仅与天地相参而且顶天......
近年来高等职业技术教育在社会需求的直接推动下,正在逐步得到发展,同时也正在逐步被人们所认识。我校自20世纪90年代初开设了高职教......
“自学能力”不等于“自学精神”,它们是两个不同的概念。自学能力,是指学生自己掌握的学习的本领、方法;自学精神,是指学生自觉运用自......
教育的表层是技术,深层是精神。教育实际是“精神培植”,教育的本质即精神的塑造。是否培植和塑造了学生的精神,应是我们评判一种教育......
【正】李顒是明末清初的著名哲学家。他身处贫穷忧患而志不屈的风骨,不受清廷诱逼而表现出来的民族气节,受到世人的赞誉;而他的刻......
数学教学,对于数学知识的传授固然重要,但是在传授知识的过程中,对于学生创新思维能力的培养更是不可忽视的要素.创新思维能力是学......
每当我看见顾妙林的书法作品刊登在《书法报》、《新民晚报》或《书法》杂志等报刊上,或者与赵冷月、任政等书法名家的墨迹一起出......
素质教育强调:教师在授课中要重视培养学生的自学精神和能力。而语文学科是一门基础学科,为此小学语文教师要特别重视培养小学生自学......
生物教学如何“减负增质”,更好地落实素质教育呢?笔者认为关键是要改革教育教学方法,科学引导学生学习生物学的兴趣,使其产生“内驱......
摘 要:幽默教学有利于增强学生的学习兴趣,提高课堂效率。小学语文课堂教学中,教师要运用风趣幽默的教学语言来组织教学,开展各种教学......
恽代英正规的在校学习时间,只有1905年(10岁)-1908年(13岁)的小学和1913年(18岁)-1918(23岁)的大学两个阶段。幼时和中学阶段的教育都是在家......
幽默教学有利于增强学生的学习兴趣,提高课堂效率。小学语文课堂教学中,教师要运用风趣幽默的教学语言来组织教学,开展各种教学活......