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根据作者自身教学与制作课件的实践情况,阐述演示型、互动型、自学型三种多媒体课件的制作平台、表现形式和优缺点.......
摘要:通过对辽宁对外经贸学院2011级国际经济与贸易1班和2班女生共50人进行实验对比:1班25人采用“自学型”教学方法,2班25人采用传统......
多媒体技术进入数学自学与教学中,既有有利的一面又有不利的一面,要对于不同的学习情况采取不同的应用策略才能取其精华,弃其糟粕。......
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