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能源产业转型升级是我国2060年前实现碳中和目标的关键。这一转型能否顺利完成离不开能源动力专业创新型、研究型人才的支撑。目前......
在立德树人背景下,如何提高研究生职业素养成为高校亟待解决的教育问题之一.研究生只有具备良好的职业素养,才能明确自己的定位,才......
摘 要:根据能源动力专业人才培养目标及毕业要求,结合《热能工程专业实验》课程特点,从课程大纲设计、实验项目思政元素融入、教研团......
本文分析了建立能源动力类专业聘用合同比例模型的目的和意义,提出了建立短期、中期、长期3种聘用合同期的依据,建立了“双师型”......
"大气污染控制工程"是能源与动力工程类专业重要的专业课。为了深入切合专业设置的侧重与特色,结合新形势下能源动力类典型工科本科......
在分析能源动力类专业实验教学改革现状和存在的主要问题基础上,探索“互联网+教育”理念下能源动力类专业开放自主式实验教学新模......
在高等学校能源动力类专业中通过构建"进阶式"实验教学大平台进行实验教学改革,阐述了实验教学理念,详细分析了实验教学改革的内容和......
我国社会正由加工制造业型社会向消费服务型社会转型,能源动力专业需要调整课程体系来应对经济社会的转型。传统的能源动力专业课......
针对工科能源动力类专业具有专业知识点多、实践性环节要求强等特点,从卓越工程师培养目标、卓越工程师培养专业标准及卓越工程师......
分析了高校能源动力类专业实验教学面临的主要问题,构建了"进阶式"实验教学大平台,详细给出了哈尔滨工程大学动力与能源学院在探索......