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家庭是0-3岁婴幼儿成长和接受教育的第一个场所,照料人的育儿素养直接影响其早期发展质量。随着都市生活压力逐渐增大,父辈无法完......
目的探讨双胎早产儿父母的院外育儿需求。方法采用质性研究方法,以半结构式访谈法,对双胎早产儿的父母进行访谈,采用内容分析法对......
在抗疫延学期间,我园教师利用线上资源践行“停课不停学”,在家园互动中积累了丰富的经验,对回归正常的家园互动有许多借鉴和指导......
通过对本幼儿园的大班幼儿以及一年级幼儿的调查,从而知道家长对育儿方面的需求,比如说家庭收入水平高的家长对育儿方面的需求,母......
家庭对于幼儿的成长与发展而言重于泰山,不仅会影响幼儿的人生观、价值观及生命观,更会影响其人格与社会能力的发展,而在家庭中又......
目的：了解京津地区自闭症儿童母亲在育儿中的需要，探讨自闭症儿童母亲的育儿压力与育儿需求、社会支持的关系。方法：以津京地区61......
目的:了解目前家庭早期儿童的养育观念和育儿需求,更有针对性地开展儿童早期发展促进工作。方法:随机抽取天津10个城市社区,采用自......
目的:探讨自闭症儿童母亲的育儿压力、育儿需求与社会支持的关系。方法:使用自编母亲育儿压力、育儿需求和社会支持问卷,对津京地......
