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摘要：由于近年来我国教育体制以及课程标准变革的普遍实施，高考制度也随之发生了全新的变化，人们逐渐意识到测量学生知识掌握情况的方......
史论脱节是历史教学最常见的问题。学生对某些理论条文往往是死记硬背，而对其精神实质不能真正把握。在答题中，真正需要理论时，他们往......
我国教育现代化的步伐不可拒绝，更不可阻挡，其教育考试测量的现代化步伐同样如此。2012年春，国家有关部门召开了专门的教育考试测量发......
【摘 要】随着新课程改革的颁布和实施，新高考制度的确立，人们日益认识到如何测量学生的学业成绩的重要性和迫切性。尤其随着基础教......
现行医学教育测量主要存在的误区有四：一是授课教师按教学“讲什么,考什么”来命题考试的惯常模式,教学管理因而失去了宏观控制;二......
引入过程性考核是近年来自学考试改革的综合举措之一。形成多元综合评价体系,符合国家培养创新型人才的要求,是加强自学考试内涵建......
<正>新课程实施以来,人们对纸笔测试中开放性试题的命制与评分日益关注,因为这种试题在考查学生思维的灵活性和创造性方面、问题情......
在新课程改革的实验中,如何测量学生的学业成绩是备受关注的问题,尤其中考高考测量目标、内容、形式及其技术的变化和定位,更是万......
