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【摘 要】遵循小学生学习书法的规律，在楷书临摹中，首先引导学生分析相同笔画处理与内在笔意联系，在结字处理时体验汉字结构之美。与......
<正>教学理念:针对儿童的心理特点和认知特点,本课教学注重激发学生的内在学习潜力,让学生在自主探究的氛围中学习写字的基本知识......
