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数学是一门理性的科学,数学研究的是千变万化中不变的关系,数学教学需要源于生活又要高于生活,注重学生的“究”,加深学生的“悟”......
《全日制义务教育历史课程标准》要求学生在掌握历史知识的过程中,初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力,倡......
生物新课程标准的课程理念是:面向全体学生、提高生物科学素养、倡导探究性学习三个方面。改变课程实施过于强调学生接受学习、死......
生物科学作为由众多生物学事实和理论组成的知识体系,是在人们不断探究的过程中逐步发展起来的。探究是学生认识生命世界、学习生......
高中数学新课程以进一步提高学生的科学素养为宗旨,着眼于学生未来的发展,注重转变学生的学习方式,引导学生进行探究式学习,发展学......
语言性点评、非语言性激评、量表即评是实践基地教师课堂教学中经常采用的即时评价方法,对实践基地的课堂可以起到反馈、激励、调......
信息技术作为中学的一门能力课,以综合能力的培养为核心,是可以开展、探索、整合的。要想用信息化带动教育现代化,实现教育的跨越式发......
我们教学过程中,不能仅仅交给学生知识,还要充分发挥学生独立自主的学习能力和小组探究能力,充分发挥思维想象的空间,把握教学实际,让学......
小学数学课堂教学高效性指在课堂教学中,教师有效采用多种教学方式,用最少的时间和精力投入,收获尽可能多的教学效果。通俗地讲,它就是......
新课程与旧课程最根本的区别在于教学理念.新课程倡导平等、民主、和谐的师生关系,倡导教师是学生学习的促进者、合作者、研究者,所......
情境教学是指教师根据教学内容、教学目标及学生的认知水平和心理特征,有目的地引入或创设具体事物的场景,使师生设身处“境”,从......
目的研究搽剂1号对软组织损伤局部修复的影响.方法用大鼠建立软组织损伤实验模型,外用搽剂1号治疗,以正红花油为阳性对照,观察该药......
文章阐述了中国民营金融的发展历程及现状,论述了发展中国民营金融的重要性和必然性,指出了中国民营金融发展过程中存在的问题,提......
如何提高当今小学数学课堂的时效性是广大小学教育工作者不断探究的一个话题,尤其是在当下新课标的背景之下,切实有效地提高数学课堂......
通过教学实践经验总结,对在体育技术教学中运用“启、提、究、讲、练”的教学方法能更有效地培养学生能力的作用及具体作法做了详......
DNA疫苗是最近几年从基因治疗研究领域发展起来的一种新型疫苗,它能诱导机体产生持久的体液免疫和细胞免疫应答,能够抗病毒、细菌和......
【摘 要】新课改要求老师打破陈旧的教学观念、方法,以培养学生的自主学习能力和创新精神,促进学生全面发展。教学中尝试阅、究、讲......
围绕学习内涵及实践操作,借鉴项目式学习和体验式学习理论,从学习与创新能力培养、师生活动、创客教育环境等层面出发,构建探究、设计......
<正> 多中心Castleman病(MCD)是一种淋巴组织增生紊乱性疾病,以血管滤泡增生及浆细胞浸润为典型特征,有时可进展为侵袭性非霍奇金......
中学生物除了完成课程的教学任务之外,还应当在当地社会、经济、生态效益中起到整合作用。......
随着教学模式的改革和创新,小学汉语文作为一门基础性学科得到了广泛应用,能够培养学生的语言表达能力和分析探究能力,如何制定有效性......
背景已有研究表明阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)与青光眼相关,但这些结论仍存在争议。目的采用Meta分析方法分析OSAHS是否......
学生通过初中阶段语文学科的学习,不仅可以获得丰富的语文知识,还可以作为实践活动的一部分在日常生活中进行实际应用,从而实现良......