由教到学相关硕士博士期刊学术论文 - 搜论网

由教到学相关论文

学历案视角下数学课堂由教到学的转变——以“解决问题的策略——从条件想起”一课为例

学历案,即基于学生学习历程的教案,它是传统教案的发展与延伸。学历案设置"驱动问题""锚基任务"和"学习评价"三大基本版块,为学生......

期刊

由教到学驱动问题锚基任务学习评价

看过本文同时还关注