班级集体效能相关论文
介绍了国内外关于教师集体效能和班级集体效能的研究状况。国内的有关研究侧重于考察集体效能与教师自我效能、工作压力及心理健康......
采用问卷法调查168个班级5083名初中生,控制学生性别、年级、社经地位、班主任性别与班级大小的影响后,结果发现:班主任变革型领导......
青少年期是个体毕生发展中的关键期，而初中阶段是青少年身心发展的重要时期。在初中生群体中，问题行为是一种常见的现象。青少年问题......
班杜拉于20世纪70年代后期提出了自我效能理论，为促进学生的学业成绩提供了新思路，大量的研究证实，学生的自我效能感与学习成绩呈正相......
通过系统梳理和总结各领域里集体效能的测量构念,并结合初中生班级群体的特点,首先从理论上提出初中生班级集体效能的结构。然后,......
上世纪80年代中期，Bandura在自我效能的基础上提出集体效能，旨在群体的水平上解释群体或团体的行为。集体效能概念一经提出，便被学者......
采用学习倦怠、学业自我效能、班级集体效能问卷,选取26个班级的1125名初中生作为被试,运用多层线性模型探讨班级集体效能对学业自......
使用结构方程模型,考察了学生班级集体效能、考试焦虑和学业成绩的关系。结果表明:1.重点学校学生班级考试焦虑极其显著低于一般学......
