特性列举法相关论文
对“创造规律”已有的各种描述 创造规律的探索是一个古老的课题。早在古希腊时代,亚里士多德即提出:“要不断地通过使我们的思想......
创造或创造设计,是通过对过去的经验和知识的分解与综合,使之成为新事物的过程,如下图所示。创造过程中的思维活动,具有一般思维......
在中小学教育中,课堂教学是实施创新教育的主渠道,也是实施创新教育成功的关键。创新教学的课堂教学方法,就是在实施创新教育中运......
探索性实验教学就是要挖掘实验中的新内容或通过设计探索性实验把学生带入科学探索的情景中,让他们亲身体验探索新知识的过程。它......
回望人类文明的历程,从简单的劳动工具的制造,到人类宇宙飞船的发射成功,从原始的“结绳计数”到今天的电子计算机,科学创新无不体......
一许多人认为,搞科学研究和技术发明,只要有一定的基础知识和专业知识就足够了。这种思想反映到教育领域,就形成了一种只注重向学......
实验教学作为物理教学的重要组成部分,对落实三维目标、全面提高学生的科学素养具有不可替代的作用。如果能借助生活中的常见材料,......
本研究着重探讨在中国文化背景下,特性列举法对大学生创造性思维产出的影响及对其影响因素。以苏州大学的学生为被试,进行了与特性......
使学生树立创新思维,掌握创造技法十分重要.特性列举法、智力激励法、缺点列举法、希望举例法、5W2H法就是几种常用且有效的创造技......
我们在“试验工程大专班”进行了创造力开发教育试点,取得了可喜的成果。主要情况是:...
<正>通过功能分析选定价值工程对象或改进的功能领域之后,就要提出改进方案。提出改进方案的目的是为了以目标成本可靠地实现产品......
三.列举法 列举是最基本的思维活动之一,着重于列举事物量,有助于产生数的概念,着重于列举事物的性质有助于归纳出更一般的概念。......
【正】 产品是企业的生命。新产品开发关系到企业的兴衰,尤其在世界科学技术飞速发展,市场竞争日益加剧,发明创造周期大大缩短,产......
特性列举法也叫属性列举法，特性列举法的适用范围：创新或发明具体事物，特别适用于对轻工业产品的改进。此法也适用于行政措施、机构体......
特性列举法作为非常有效的创造技法之一,在目前的产品设计中并没有被深入发掘与利用.针对特性分析表面化的现象,分别对产品的3种特......
通过特性列举法在羽毛球设计之中的应用研究，从而详细论述此法的具体步骤。科学的设计方法可以提高设计效率以及有效性，但科学的设计......
