在“双减”时代,虽然中小学生的作业负担和课后培训压力逐渐减轻,但在多元评价体系完全替代以分数为导向的单一评价之前,学业成绩......

“幸福”一直是人类追寻的目标之一。作为衡量幸福感的重要指标——主观幸福感,也是积极心理学重要的组成和研究内容。积极心理学......

【摘要】协同教养指在教养儿童的过程中，所有承担儿童教养责任的成人相互协作的活动。大量的实证研究证实，协同教养不仅直接影响青少......

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多种因素的影响引发初中生的问题行为。从以往的研究中发现,协同教养行为往往会影响儿童的社会情绪性、社会顺应性、学校适应性、......

采用婚姻满意度问卷、协同教养问卷调查全国336对青少年的父母,基于成对数据分析的行动者-对象互依性模型(APIM),探讨青少年家庭中......

小学生的健康成长关系到国家的未来、家庭的幸福,他们的健康成长受到很多因素的影响,其中家庭是最重要的因素。而已有文献对于家庭......