波利亚解题思想相关论文
处于义务教育阶段的初三学生,数学作为其所学的核心课程之一,显得额外重要,学生的数学成绩直接影响其能否进入一个重点高中学习。......
《普通高中数学课程标准(实验稿)》指出:“数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考......
数学错题解决是数学学习的重要组成部分,也是提高学生数学思维能力的重要途径.为了提高学生的数学错题解决能力,可以根据学生数学......
文章对三个版本教材进行了对比分析,并结合从波利亚的解题思想得到的启示,创造性地使用教材,对圆周角定理及推论的教材内容进行大......
波利亚一生发表过二百多篇论文和许多专著,他在数学的广阔领域里有极精深的造诣,是一位非常杰出的数学教育家,本文则主要以波利亚......
解题是数学的核心,解题教学在数学教育中发挥着重要的作用,备受国内外学术界关注。波利亚解题思想为其提供了有益的理论基础。立体......
在数学解题教学中，波利亚解题思想有着重要地位，运用波利亚解题思想有助于提高解题教学的效率。基于此，本文先是介绍了波利亚解题思想......
本文借助波利亚"怎样解题"表的四步法,对2019年高考数学文科全国Ⅰ卷第20题的解题过程进行分析,给已知不等式恒成立求参数范围问题......
美籍匈牙利数学家波利亚认为中学数学教育的根本宗旨是"教会年轻人思考",认为"学习任何知识的最佳途径是由学生自己去发现。波利亚......
近年来,开放性试题如一股新流逐渐注入教育改革中。本研究采取了文献法、教学个案法、问卷调查法、实验法和访谈法对如何展开初中......
波利亚在《怎样解题:数学思维的新方法》中提出"问题解决"的思维过程,将"问题解决"作为数学教育的重要内容。小学数学是基于问题解......
解析几何问题是高考的重要考点,又是学生解题的一大难点。尽管学生在备考时投入了大量的时间和精力,可是得分情况还是不乐观。在此......
课程标准明确提出发展学生"问题解决"能力的目标,要求培养学生综合运用数学知识解决实际问题的能力。波利亚作为研究问题解决的代......
在学校教育中,如果数学教师忽略学生对知识网络的构建,就会出现学生难以摆脱学习瓶颈期的现象。著名教育学家波利亚在其著作《怎样......
当前高中数学习题课教学存在着许多病态现象,教学模式单调、大搞“题海战术”,长期下去习题课上学生习惯被动接受、对解题失去信心......
高三的数学教学离不开解题教学,解题也是学生数学学习中的重要内容,而学生能否在高考中取得好的成绩,关键在于能否有较好的解题能......
新课程标准要求“数学教学要注重问题解决，注重数学应用，注重数学交流，注重数学思维方法，注重培养学生的态度情感和自信心。”数学不是......
核心素养背景下,高中数学需要培养学生的关键能力.关键能力的培养不是空洞的,是需要载体的,是需要理论基础的.借助于波利亚解题思......
