植物化学保护相关论文
滴灌施药法防控农作物害虫是近年来取得的科研成果.受限于季节、场地和突如其来的疫情影响,将最新研究成果融入本科实验实习存在实......
为培养应用型学生,本文结合黑龙江八一农垦大学特色应用型本科示范高校建设情况,针对目前植物化学保护教学存在的问题进行反思,提......
“一懂两爱”是习近平总书记在当前乡村振兴战略的发展形势下,对三农工作队伍提出新的目标要求,也是植物化学保护课程思政教育的目......
第四届“农药与环境安全”国际学术研讨会、第五届泛太平洋农药科学会议暨第八届“IUPAC植物化学保护和全球法规一体化”国际研讨......
经过课题组近 1 0年的努力攻关 ,由西北农林科技大学无公害农药服务中心博士生导师张兴教授主持的“自流式树干注药技术研究”日前......
孟昭礼,中共党员,教授,主要从事《植物化学保护》教学和仿生农药研究。现任山东省农业仿生应用工程技术研究中心主任,兼莱阳农学......
近十年来,与植物化学保护学紧密联系的多个学科门类迅速发展、栽培制度更迭和创新型国家政策的不断推进,编写于十年前的植物化学......
植物化学保护学科作为植物保护专业的三大主干课程之一,将课程思政与植物化学保护教学实践有机结合,对培育创新型植保人才具有重要......
喷雾技术是实现植物化学保护的重要手段。喷雾技术的高低,直接影n向着防除病虫、杂草的效果。目前我国农田多采用高容量喷雾即常......
在植物化学保护中,药剂种子消毒是重要的一环,是防治种子带菌、杜绝病菌源的主要措施。以往种子消毒使用最普遍,效果最好的是汞制......
我国杀虫剂和杀菌剂的生产,及利用这些化学药剂保护农作物不为病虫害所侵害这一门学科——植物化学保护,是在解放以后跟随着新中......
合成洗滌剂可代替一般銅皀液配方中2/5—2/3的肥皀用量,虽不能完全代替肥皀作銅离子的固定剂,但它們是高效能的分散剂,应用少量就......
关于内吸杀虫药剂 自1952年德国的希莱德(Schrader)发现几种有机合成杀虫药剂有内吸作用之后,内吸药剂已成为研究植物化学保护的......
用洗衣粉可作配制硫黄悬浮液的湿潤剂。試验証明:上海牌和五洲牌洗衣粉均有良好效果,五洲牌效果更佳。洗衣粉用量以药液量的0.05~0.......
在一般应用的农药药液中加入少量的合成洗滌剂(0.2—0.3%),可以显著地降低液体的麦面張力,改善药液的湿潤情况,增加展布面积。将合......
一.杀虫药剂的毒理作用是决定其是否产生植物药害的决定因素在植物化学保护中,杀虫药剂对作物有无药害作用是一个重要的问题,显然......
经室内毒力测定,麦振宁2号时小麦全蚀病菌的抑制中浓为0·8274mg/kg,而对照药剂丙环唑为1.2798mg/kg,麦根宁2号的共毒系数为191.28,证明麦根宁2号具有增救作用。在常温......
采用点滴法测定了“双扑”及其组成单剂对棉铃虫的毒力和增效作用。结果表明:药后24h,双扑对棉铃虫的LC50值为7.28ppm,其共毒系数为283.21,说明双朴对棉铃虫......
农药和药械是植物化学保护的两个重要组成部分。对农作物病虫草害化防的效果,不仅取决于药剂的性能,同时还取决于药剂在靶标(施药对象......
农业部有突出贡献的中青年专家张兴教授张兴,男,1952年3月出生,中共党员。1974年毕业于西北农业大学植保系并留校任教。1979年考入华南农业大学读研......
北京农药学会一、背景农药的生产和使用以及由此带来的一系列环境安全问题是关系到全球共同利益及全世界农业可持续发展的重要课题......
段晓明,男,1963年6月出生,河南洛阳人,青海大学农牧学院三级教授,现为中国农业技术推广协会高新技术委员会副理事长。1979年9月参......
摘要:《植物化学保护》是植物保护专业的专业必修课,主要包括理论教学和实践教学两个部分。课程知识体系庞杂、内容多样、机理枯燥且......
本论文探讨了《植物化学保护》涉及农药环境毒理学的实验课的选择以及被选中试验设计在设计和操作中应该注意的问题.涉及农药活性......
“植物化学保护”课程是我国农林高等院校植物保护专业本科生培养的专业必修课,也是该校植物保护专业本科生培养的专业必修课,该课......
选出6种药剂在室内进行防治栗疫菌的毒力测定,结果多菌灵抑制菌丝生长的效果最好,代森锰锌抑制孢子萌发效果最好,自配农药“DD”即能抑制......
植物化学保护是植保专业本科生的骨干课程,对该专业的学生非常重要。本文从课堂教学方式、课程设置、课程内容更新和现代教学手......
本文对民族班级植物化学保护课程的教学进行了探讨、研究与实践,取得了一定的成效。主要是在教学内容改革、强化学生应用能力的......
张庆勤教授,浙江省东阳县人,生于1933年3月,1960年毕业于苏联哈尔科夫农学院植物保护系,毕业后在贵州农学院从事教学和科研工作。......
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随着畜牧业的发展,抗生素作为兽药被越来越广泛地应用于畜禽养殖业中。它在保障动物健康,促进畜牧业发展,改善人民生活水平等方面......
【摘要】针对传统教学造成学生学习被动和积极性不高等问题,在《植物化学保护》教学实践中,通过完善教学内容,理论联系实际,推行多......
植物化学保护学,是研究利用化学手段保护植物免受有害生物危害,维护农业安全生产的一门学科。主要任务是,通过研究有害生物、化学......
针对《植物化学保护》课程内容综合性、实践性强的特点,以及实际教学过程中普遍存在偏重理论教学等问题,对该课程进行了模块式教学......
以培养应用能力为出发点,分别从构建《植物化学保护》实验课科学的实验课体系;精选实验内容,合理安排实验项目,提高教学质量;改进......
针对传统植物化学保护教学存在的问题,从课堂教学方法、利用网络教学平台、构建动态教学效果评价体系三个方面对课程教学质量的提高......
摘 要:从优化教学内容、改进教学方法和手段、加强实践教学等方面对《植物化学保护》课程进行教学改革探讨,以培养出理论知识、创新......
第3届农药与环境安全国际学术研讨会暨第7届植物化学保护和全球法规一体化国际研讨会(Proceedings of 3rd International Symposium......
韩熹莱,农业化学家,农业教育家。长期从事植物化学保护的教学和科研工作。他是利用选择性药剂防治柞蚕饰腹寄蝇的主要完成者;在害......
通过"全程研究式实验课教学模式"取代传统的验证式教学模式改革,旨在激发学生学习积极性,培养学生的探索习惯和创新思维能力,满足现......