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摘 要：初中语文课本中有很多名著学习文本，教师在对名著导读进行设计时，要考虑各种制约因素，进行梯度性设计，让各层次的学生都可以获得......
数学知识来源于生活实践，学生在课堂上获取的许多知识如果在实践中加以验证和应用，那么一定有助于学生对知识的理解和掌握。但是，知识......
