枫叶荻花相关论文
在教学《琵琶行》时,教师通常是引导学生欣赏诗中精彩的音乐描写,分析琵琶女和作者的悲剧命运。其实,如果我们仔细阅读,深入思考,......
读书如品茶，张三偏爱君山银针，李四喜欢六安瓜片，乃各有所好，纯属自然。不同人会有不同的读书体验，万人读书自然景致万千一一我们不必要......
《琵琶行》是长篇叙事诗,然而全诗绝不重叙事,轻抒情,而是真正做到了感情的喷泉从不停息,几乎每一诗句都饱含着感情的芳香。一般......
高阳台酒集枕江楼和紫曼韵萧印唐晓雾朝寒,晴岚暮寂,炉边埋梦尤难。愿老骄贫,已无心事题笺。倚楼歌哭当筵舞,正思量、短景凋年。算......
梳理高中语文教材所选古诗文,会发现,“月意象”出现的频率非常高。月亮作为客观世界中存在的一种常见的自然景物,为什么会备受文......
任何文体的文章,都是由内容与形式的统一构成的。改变文体的形式,即是说保持文章的内容而改变文章的表达方式。这显然是阅读测试......
古代诗词语言,在精练、节奏、押韵、平仄等方面,要比现代诗歌严格得多。尤其是律诗、绝句和词,每篇几句,每句几个字,每个字是平声......
在无锡市区乘公交车，经过东林书院的时候，隔着窗子猛然发现，书院围墙外的水池里飞扬着一丛荻花。想起白居易的《琵笆行》开头一句，“浔......
对白居易《琵琶行》开头两句“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”中“瑟瑟”一词,注释者有多种解释,本文对“瑟瑟”的释义试作比较......
画一样的安徽,把山水的影子留给看过它的人,深深浅浅的心痕就印上这人的一生。春夏秋三季,原是上黄山的好时节。不消说始信峰叫飘......
江月何年初照人——《夕阳箫鼓》《夕阳箫鼓》是一首琵琶文曲,又名《夕阳箫歌》,此外还有《浔阳琵琶》《浔阳夜月》《浔阳曲》等不......
中州花城洛阳,是座充满神秘色彩的古都。我在那里,整整生活了五年。居八大美景之首的龙门,不知留下我多少足迹。可是,二十年后,当......
枫叶荻花秋瑟瑟。时至深秋,西溪湿地的百亩芦田又开始泛白了。乘一叶小舟穿梭其中,船桨拍打着水面发出一些声响,紧接着惊起嬉戏在......
炎热的夏日,每个人都会经历过,年复一年,始终如一。此时,天空会很蓝,蓝得像大海铺泻的绸缎;太阳也会很热,热得使人只想在树荫下纳......
面对悠久古迹，一旦深情品读转化为碎片化浏览时，芙蓉楼与“第一泉”便会在暮霭中轻叹。不知是在追忆百代兴亡？还是在检点当下得失？ ......
错综又称拗语，为修辞格的一种。指为了达到特殊的表达效果而改变语句常态，形成参差交错的结构。错综有如下几种形式： 1.互换。又称......
香山诗魂 避开熙熙攘攘的人流，我没有去看西岸那微笑千年的大佛，而是走过大桥，先到洢水东侧的白园，去拜谒那在文学史上光耀千......
我认识一个古道热肠的姑娘，本科毕业后，她继续留校读研。而她的某同学来到南方工作，需要回学校重新办理一系列的档案手续。着实不方便......
白居易在《琵琶行》中写他自己送客人的情形:“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举杯欲饮无管弦。”看来,这位客人......
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1.比喻例句斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。(《过秦论》)“天下云集响应,赢粮而景从”可以译为______。这个句子的翻......
35 枫叶荻花秋瑟瑟 别时茫茫江浸月(白居易《琵琶行》) 选取“枫叶”、“荻花”、“江月”等意象，描绘一幅暗淡、萧瑟的秋夜图......
在语文学习中,突出自主阅读能力的培养与训练,符合语文学科的特点和规律,凸现了以人为本的现代教育理念。引导学生养成良好的自主......
叔本华说:“谁想得清楚,谁就说得清楚。”这话很有道理。作文时,谁想得清楚,谁就说得清楚,谁就写得清楚。作文“能语能文”能力,是......
在语文诗歌教学中,教师应积极引导学生,根据诗歌的风格特点、审美情趣、价值取向,再结合学生自身的理解,进行情境导入式教学,让学......
《琵琶行》写的那么动人,是与诗中所运用的种种参互手法分不开的。琶行︾而所谓“独到”的音乐描写,也只是其中许多参互手法的一种。......
初夏,从稻田里吹过的凉风还杂着一丝稻的味道,我迈着轻盈的脚步去学校,草丛中的虫与树上的鸟鸣唱得欢。“峰,你觉得杨老师变了么?......
看到题目,你可千万别以为我校举行美男、美女选拔赛,我要说的是我们学校在金秋时节举行的花草树木大选美,让我们一起走进赛场吧!赛......
诗歌教学是高中语文教学的一大难题。坦率地讲，当前诗歌教学的教学现状就是：教师费尽心力，想尽一切办法把一首完整、优美的诗歌给肢解......
考场作文评分时一般不可能像平时批改课堂作文那样反复地看,因而文章中有没有“让人眼睛一亮”的内容,对评分高低会有直接影响。鉴......
今天,人们往往以“金色”缀于“秋”前,它给予人的往往是丰收的企盼。但在古文人眼里,“秋”却似乎很少有这份喜悦,有的只是秋风的......
一千一百多年前，白居易左迁九江郡司马，在鄱阳湖边住了下来。一个秋天的夜晚，诗人被一阵琵琶声惊醒了，循着琵琶声，诗人发现了自己，鄱阳湖......
一切艺术都是美的诗歌,是美的精粹。对于古诗歌、语言教学,我们应做到:1.读中求感;2.静中求悟。
All art is beautiful poetry, i......
教师在指导学生开展写作训练活动时,必须引导和鼓励学生“多方面的积累和运用写作素材”。现在,很多的职业高中的学生对写作没有兴......
当下社会,人们需要的是什么?当下的社会,人们更关注的是:我们怎么样才能够被别人倾听到?我们怎么样才能够被别人尊重到?我们怎么样......
摘要白居易不仅是唐代著名的诗人,而且是一位在音乐方面造诣很深的人士,精韵律擅弹琴,并偏爱法曲,对当时新音乐的发展起到积极的推......
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼乐也!”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐。”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?......
【内容摘要】语文具有极强的人文性，其中那些文质兼美的古典诗词蕴含着丰富的情感教育资源。本文立足于当前高中语文课堂教学中古典......
“枫叶荻花何处寻？江州城外柳阴阴。开元法曲无人记，一曲琵琶说到今。（清代张维屏）”唐代诗人白居易的一首《琵琶行（并序）》不仅为我们留......
