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教师还是权威吗?在新课程改革之前,这似乎是不言自明的常识!然而,新课程改革以来,在倡导新的理念背景下,这是一个被怀疑、遭批判甚......
对儿童权威概念的研究一般从道德性和非道德性两类事件方面进行.该实验从道德性事件方面研究权威概念对称童的道德推理的影响.当前......
【正】 权威关系是组织行为中不可缺少的组成部分。阐明权威的概念,对于发展系统的组织理论是十分必要的。在组织权威的研究中有五......
【正】 无论人们曾经怎样虔诚狂热地推崇和信赖权威,还是怎样轻率猛烈地怀疑和否定权威,它总是作为一种基本的关系或一种普遍的现......
传统的第一代认知科学认为,概念在儿童的大脑中形成的过程是抽象的信息加工的过程,与儿童的感知运动系统无关。但随着研究的深入,......
研究使用模糊道德事件来研究儿童权威概念对其道德判断的影响，并初步探讨了权威的个人特征对儿童的道德判断的影响。结果表明，使用模......
