明于治乱相关论文
位于长江三峡的巫峡和西陵峡之间的湖北省秭归县,是一座古老的县城。它是战国时期楚国著名爱国诗人屈原的故乡。相传,屈原就诞生于......
语文教学为什么长期陷于“少、慢、差、费”不能自拔 ?笔者以为，现行的课堂“装”教材的教学形式是一个很重要的祸根。 几十年......
本文深入分析了屈原爱国主义的本质特征,明确提出了它的三点思想基础(法治主张、民本思想、中华大一统目标)。从而无可辩驳地肯定......
培养学生具有初步阅读文言文的能力是中学文言文教学的任务。因此,文言文教学的重点应放在词汇、句子和篇章结构上。其中抓好词汇......
我们通过分析屈原精神产生的时代背景,揭示屈原精神的科学内涵,探寻屈原精神的现实意义,深刻体会到屈原确是中国古代伟大的爱国主......
“愁”字产生于殷周盛行卜卦与祭祀的时代。愁,从心,秋声。秋,从火,(龟灬)声,小篆秋字省龟,大篆不省。《说文解字》:“(龟灬),灼......
话题回顾阅读下面的文字,按要求作文。自古至今,许多人赞赏“百折不挠,矢志不渝”,说“坚持到底就是胜利”,说“有志者事竟成”,说......
编者推荐:从“早”的角度写屈原,编者所见,本文作者是第一人!卒章上升到“不孤单”的高度,立足现实评说古人。此文还可锦上添花:第......
屈原(约公元前340-约前278),名平,字灵均,战国末期楚国丹阳(今湖北秭归)人,中国最伟大的浪漫主义诗人之一,积极浪漫主义诗歌传统的......
【导读】杜牧,其远祖杜预是西晋著名政治家和学者,祖父杜佑是德宗、顺宗、宪宗三朝的宰相、著名史学家,曾写作《通典》二百卷。作......
真题回放(2009年山东济南卷)请以“又是一年风起时”为题写一篇文章,要求:选择自己善于驾驭的文体,600字左右。优秀作文又是一年风......
高考古文阅读题近年来万变不离其宗，选段一般为史传散文，而史传散文的经典当为司馬迁的《史记》。本着课内开花课外香的原则，现对司马......
农历五月初五,是我国传统的端午节。早在三千多年前的周朝,民间就有“五月五日,蓄兰而沐”的习俗。但今天,端午节的众多活动都是
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《天问》与屈原的终极价值──读韩著《天人·人际·身心》一得包瑞峰韩东育同志所著《天人·人际·身心》一书，系统地梳理了中国古......
在文言文中,虚词的数量比实词少得多,但因为虚词使用的频率高,语法功能强,且古今变化大,用法灵活多样,所以掌握虚词既是学习古汉语......
“博闻强志,明于治乱,娴于辞令。”司马迁对屈原的概括可谓精辟。屈原的悲剧预示着一位杰出的政治家的陨落,一位优秀文人的陨落。......
屈原是中国文学史上第一个伟大的爱国主义诗人。是“楚辞”的创始者和代表者。同时，他又是一位坚持原则，远见卓识的政治家和思想家。......
屈原是一个伟大的爱国主义诗人。这一点,是无庸置疑的。但是,诗人毕竟与政治家不同。该文从屈原内政、外交方面的业绩、作为政治家......
发微阐幽开显千古之秘——赵逵夫《〈战国策·楚策一〉张仪相秦章发微》简介○李韵华赵逵夫同志是位功底厚实，学识渊博，有独立见解和......
屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚......
1.爱(1)爱其子,择师而教之(爱护) (2)秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好) (3)齐国虽褊小,我何爱一牛(爱惜,吝惜) (4)向使三国各爱其地......
现保存的毛泽东在湖南一师读书期间所做的唯一的一本学习笔记《讲堂录》，记于1913年IO至12月间，计47页94面，前11页是手抄的《离骚》和......
陆贽是中唐时期卓越的政治家。他博古通今，明于治乱，具有远见卓识。北宋苏轼称赞他“才本王佐，学为帝师，论深切于事情，言不离于道德；智如......
先看人教版初中语文第六册所收苏辙《上枢密韩太尉书》中的一段文字:且夫人之学也,不志其大,虽多何为?辙之来也,于山见终南、嵩、......
国家教育部制订的《普通高中语文课程标准(实验)》明确指出:“高中语文课程应帮助学生获得较为全面的语文素养,在继续发展和不断提......
投江效应是指在面对危难、在壮志难酬的情况下,仍然忠于祖国,不惜以身殉国的现象。屈原生活的时期,正是中国即将实现大一统的前夕,......
文言文中“于”字使用频繁，用法、意义复杂，所以我们有必要对它进行分析、归类。现以介词“于”为例分析说明。 一、引进动作......
屈原是战国时期楚国政治舞台上坚持变法图强、联齐抗秦 ,在内政外交起过重要作用的政治家 ,同时也是一位学识渊博、品格出众的诗人......
本文作者对《史记》中有关知识分子命运的归纳,颇有味。读书如此,就有所得了。古往今来,知识分子的生存目标正如司马迁在《太史公......
古往今来,知识分子的生存目标正如司马迁在《太史公自序》中借司马谈之口所说的:“始于事亲,中于事君,终于立身,扬名于后世。”在......
一、关于越怀王的生年为了弄清屈原的生年，我们先探讨楚怀王的生年。楚怀王在位叨年，受张仪欺骗被扣留在秦国，于楚顷襄王三年（公元前29......
串讲古文,大多按句子先后顺序进行。单一地执于这个教法,教某些作品就收效不大。韩愈的《师说》中:“句读之不知,惑之不解,或师焉......
文言文中的合叙及其教学周建成，冯汝汉合叙是一种修辞格，也称合说、综说、并提、并提分承、列举分承等。它是把几个分说的结构相同的......
洪兴祖《楚辞补注》是继王逸《楚辞章句》之后又一部重要的楚辞注本,同时也是最早采用“补注”体式的训诂著作之一。它既是研究《......
每逢阴历五月初,我们就会想起伟大的爱国诗人屈原。 屈原,名平,约生于公元前340年左右的楚国秭归县。这时的楚国,经过十余君长达......
屈原战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。名平,字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹阳(今湖北秭归)人。他一生经历了楚威王、......
借代又叫“代称”,就是不把人或事物的原名直接说出来,而借用另一个有关的名称来称呼。一、借代的类型(一)旁代旁代即借某个事物本......
《离骚》饱含着浓厚的爱国主义思想感情,表现了诗人对“美政”的政治理想的热烈追求及坚持理想、宁死不屈的斗争精神。它包蕴着深......
<正> “依彭咸之遗则,从子胥以自适,狷狭之志也”。这是刘勰在《文心雕龙·辨骚》中经过一番审慎的辨别以后,对“骚”之有别于......
<正> 关于《离骚》的题旨,众说纷纭。下面我提出一些粗浅的看法,以就教于前辈。历来对于《离骚》题旨的诠释,一般都以声训为法,概......
