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2005年《中学化学教学参考》总目次
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化学物质的教学中对学生猜想和假设能力培养的研究
摘 要:本文以建构主义为理论依据,尝试在化学物质的教学中培养学生的猜想与假设能力。笔者通过PAT量表法对学生的猜想与假设能力进行......
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