数量意识相关论文
本文论述培养低年级学生数量意识的途径,提出在数学教学中关键要抓住学生的认知心理特征、紧紧扣住“感”“思”“悟”诱导学生由......
数学教学要让学生自主经历从实际问题情境中探索隐含的数学模型,然后尝试去解决数学问题。数量关系是学生学习数学的一个重要载体,......
