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近年来,人们对素质教育的评价从实践到理论都作了许多可贵的尝试,也取得了丰硕的成果.但在探索的过程中,也出现了一些误区,导致误......
班主任专业能力的提升,首要的是核心能力的提升。班主任专业核心能力即班主任履行班级工作职责所必需的专门的关键能力,是班主任的......
上接 2 0 0 1年第 3期本文 (上 )四、高等教育发展走向 :实现终身教育 ,建立学习化社会实施终身教育、建立学习化社会的思想已经普......
当前教育改革在取得重大成就的同时也引发了诸多问题，其中教育改革者表现出的“消极应对”与“积极误对”两种倾向是问题产生的重要......
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晚清在华传教士教育团体述评王立新西方传教士在近代中国的活动涉及各个领域，但其“影响在教育方面最强”①。这一影响不仅表现在教......
普世价值观是指人类共同认可的道德、伦理、文化、思想观念,在社会实践上表现为人类社会共同的善恶标准和思想原则。我国从长期的"......
