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高校教师教育实习能够有效地提升教师的素质和能力,提升学校的教学质量,对学生、教师、学校的发展都具有重要的价值。但是当前我国......
教育实习是五年制师范院校学前教育专业“师范性”的象征,也是师范院校在教育工作中贯彻理论与实践相结合的具体体现,是实现人才培......
<正> 近年来,师范院校分配到中学的毕业生,尤其是专科毕业生,普遍存在着实际工作能力差的问题。无论是课堂教学,还是班主任工作、......
一、调查目的为了了解柳州师专语文教育专业学生在新课程改革背景下教育实习的具体情况,及时发现教育实习中存在的问题,并进一步分......
教育实习是师范专业在教育工作中贯彻理论与实践结合的具体体现,也是实现人才培养目标必不可少的教育环节。而有效、科学的教育实......
五年制学前教育专科（初中起点）是我国在教育改革中探索出的符合我国基础教育国情的一种教师职前培养模式，是当前培养一线幼儿教师的主......
<正>新加坡南洋理工大学国立教育学院承担着新加坡的教师职前教育的任务。其机构设置、招生制度、职前教育类型、课程体系、教育实......
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<正>随着高校扩招,原有的教育实习管理模式已经不再适应当前的形式。要培养一名优秀的语文教师,高师教育实习应在组织领导机制、实......
内容摘要:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》确定了今后一个时期我国教育事业发展的主要任务之一,“积极发展学前教育,到2020......
