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周末,我跟妈妈去逛商场,碰上商场搞打折促销活动。经过观察对比,我发现主要有“三种”促销方式,一是全场狂减40%,二是全场六折,三......
教学准备:多媒体课件、几件小礼物、A4的白纸若干张。 一、课前谈话 师:上课之前,老师想先把手上的几件礼物送给大家。不过,有个......
研究了一类带停时的非对称的奇异型随机控制的折扣问题,不论是从受控状态过程还是从费用函数均推广为较一般的情形,得到“跳-停”......
常言道:教学有法,教无定法,贵在得法。如今,我们的教育教学并不缺乏践行者,而是缺乏向更高境界“加速跨越”的追求者。教学活动永无止境......
借助于基本模型的分析和经典问题的建模,对随机控制理论研究内容和研究现状进行了分析述评,由此也对随机控制自身的研究特点和进一......