想像创造相关论文
所谓“空白”,即教师在教学中对有些问题并不讲深讲透,而给学生留有思考的余地和想像的空间。心理学研究成果表明:人,天生好奇,渴......
文学欣赏是一个从文本中提取意义的过程，因为欣赏主体的特殊性，幼儿的文学欣赏活动有其独特之处。本文认为，幼儿的文学欣赏活动需要注......
文学鉴赏阅读本质是一种特有的、复杂的精神情感活动,是包含着读者形象思维活动的、具有积极的体验和认知的一种创造性的精神艺术......
