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得出过程相关论文

揭现象寻本质教学路上不断超越自我r——核心素养视域下“法拉第电磁感应定律”教学设计和思考

试图在教材未给出定量实验的情况下,在核心素养视域下,利用问题驱动式教学,尽力突出物理规律的探究、得出过程,培养学生提出物理问......

期刊

核心素养问题驱动式教学物理规律得出过程能力

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