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李森科学说曾经在苏联,我国以及其他国家的生物学中,尤其是遗传学中统治了几十年。他们一贯吹自己的学说是“辩溉唯物主义的”“创造......
随着教育革命的深入发展,彻底破除旧的教材体系,用辩证唯物主义思想作指导编写新教材,是关系到教育从根本上来一个革命的大问题。恩格......
康德认为传统的形而上学都是非科学的,根本原因在于对理性的超验运用。为此,康德对其进行了猛烈的批判。在此基础上,康德要将形而上学......
生命自然界表现三个基本特点:生物的多样性,生物对环境的适应性和生命的统一性。究竟生物的多样性是怎样来的呢?各种生物对于各种环境......
柏拉图与亚里士多德是古希腊两大哲学史上两大哲学家,他们的哲学思想不可避免地影响到了他们对于美学的看法,尤其是美学中关于文学......
笛卡尔以前的形而上学(包括神学)是存在论的形而上学,即为自然现象、社会现象寻找超自然、超社会的最终根据、本原的理论。笛卡尔......