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《雾在哪里》是统编版语文二年级上册第七单元“想象”主题中的一篇童话故事。作者运用拟人的手法,将“雾”这一人们熟知的自然现......
音乐欣赏教学是音乐教育的重要内容，也是陶冶学生情操、培养学生音乐情趣、扩大学生音乐视野的有效途径，是音乐学习的基础，具有其他音......
摘 要：音乐与美术有机结合对美术课堂有着实际意义。音美结合，创设情境，激发学生兴趣；音美结合，培养学生的情感；音美结合，培养学生的想象......
摘 要： 审美教育，在初中语文教学中有着特殊的意义，它以陶冶情操为目的，培养学生高尚的道德情操、崇高优美的感情、丰富的文化知识修养......
摘 要： 审美教育，在初中语文教学中有着特殊的意义，它以培养学生高尚的道德情操、丰富学生的文化修养，提高学生的文化品位和审美情趣为......
诗歌教学一直就是语文教学的重点,诗歌以其独特的艺术魅力,不断触动学生的心灵。分析了初中诗歌教学的现状和意义,从情境创设、想......
选择合理的方法对语文课堂教学有着十分重要的意义。因此，小学语文教育者要以积极的情感不断地感染、激励学生，并根据学生对不同情感......
在这一阶段的幼儿培养中,绘本的作用是非常关键的。它的应用价值不仅仅是让幼儿从读图开始认识周围的事物,还能够以图画为故事主体......
词语教学，不是语文教学的点缀，而是贯穿于整个语文教学的全过程。语文老师的一个重要职责，就是带领学生运用多种方法，走进词语的世界，让......
美术与音乐都是借助于情感对学生进行美育的工具，能够净化学生的心灵，培养学生的审美情趣和高尚的思想情操。它们的共同点是在一定的......
第二学段,字、词、句训练仍然是阅读教学的重点,要做好理解、积累与运用三方面的工作;尤其要注重培养学生的阅读能力,借助阅读实践......
情感教学，是指教师从学生的情感入手，在教学过程中有意识地以积极的情感去感染学生，激励学生，并根据学生在不同情况尽量在多个层面上满......
