建筑环境与能源应用工程相关论文
实现建筑领域的碳中和,对我国完成双碳目标至关重要。在实现建筑领域的“双碳目标”的过程中,这必然带来不同于传统的建筑领域的人才......
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随着建筑环境与能源应用工程专业高能耗问题的日益突出,树立建环人才的可持续发展理念迫在眉睫。文章分析了在建环专业教育中培养可......
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在新工科背景下,建筑环境与能源应用工程专业导论教学过程中存在着教学模式单一僵化、教师学生积极性不高、现代化教学手段和方法......
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课程思政教学是实现传统知识传授向更高层次价值信仰转化的重要环节.课程组对思政元素的选择、融入式教学方式、教师相关能力培养......
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“新工科”是基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势、立德树人新要求而提出的中国工程教育改革方向.中国矿业大学建筑环境与能......
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新工科背景下,建筑环境与能源应用工程专业(简称建环专业)人才培养的首要目标是提高学生的工程实践能力.生产实习是建环专业实践教......
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在如今的公共卫生事件全球突发的背景下,在线教学已经成为从学前教育到高等教育的必要组成部分.但是目前的在线教育形式主要针对理......
本文在探讨建筑环境与能源应用工程专业创新能力培养的具体要求的基础上,将“创新能力培养”纳入人才培养方案,并通过创新实践平台的......
学校建筑环境与能源应用工程专业实验室是进行教学、科研和社会服务的重要基地,是办好学校高等教育、培养人才的基本条件,也是反映专......
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社会对人才的需求呈现多样化特征,人才培养模式决定着学校培养人才的根本特征。结合华北理工大学的实际,从人才培养目标、师资队伍建......
开展特色专业建设,有利于增强专业的办学实力与办学水平,提高学生的创新能力。本文以湖南科技大学建筑环境与能源应用工程专业特色建......
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制冷技术是建筑环境与能源应用工程专业的一门重要专业课,为了让学生更好地掌握专业知识,培养学生灵活运用专业知识解决实际问题的能......
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供热工程课程是建筑环境与能源应用工程专业方向的一门非常重要的专业课,课程内容多,涉及面广,与各种节能新设备和供热系统节能新理念......
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针对应用型本科大学转型的背景,建筑环境与能源应用工程专业的人才培养也将随之调整,培养的价值取向体现行业性,设置目标体现应用性,课......
在互联网、手机、电脑的日益普及的情况下,如何抑制学生网络游戏、翘课,将更多的课内外时间用于专业知识的学习,是当今大学本科教育面......
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建筑企业对于建筑环境与能源应用工程专业人才的需求主要体现在高素质创新人才需求的方面。针对这种需求,本文就如何提高建环专业学......
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针对传热学课程的重要意义和教学现状,提出基于SPOC的混合式教学模式,将传统的课堂教学改为线上+线下混合式教学模式,将传统的评价......
“绿色低碳建筑节能与材料技术”湖南省工程研究中心(以下简称工程研究中心)依托湖南省“双一流”学科“土木工程”应用特色、湖南......
“卓越人才教育培养计划”目的 是加快应用型高等教育体系建设的步伐,促进高等教育的转型发展。本文依据卓越工程师培养计划,提......
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专业实践教学对锻炼学生动手能力,提高其专业综合素质和就业能力有着重要意义.将BIM技术同建筑环境与能源应用工程专业实践教学模......
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摘要:结合社会对人才的复合型需求,介绍了建筑环境与能源应用工程专业内涵拓展与最新发展趋势,论述通过科研平台与校企合作等途径进行......
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摘 要:高等教育以立德树人为根本任务,我国宣布2030年实现碳达峰、2060年实现碳中和,意味着国家需要大量能源应用领域的高级技术人才,......
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传热学是建筑环境与能源应用工程专业的专业基础课之一.随着新工科建设的推进,传热学教学将承担创新人才培养的任务,课程目标与现......
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近年来,BIM技术正越来越多地应用于建筑行业.国家也不断推出提高建筑业的技术能力的要求,推进建筑信息模型(BIM)等信息化技术在工......
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【摘要】流体输配管网是建筑环境与能源应用工程专业非常重要的一门专业基础课程,在多年的教学过程中加强认识实习对理论教学的引导......
为了促进建筑环境与能源应用工程专业人才培养实现宽专业口径,专业方向强的目标,本文基于校企合作培养人才模式,提出专业课程建设......
【摘要】作为工科专业“建筑环境与能源应用工程”中一门新设核心课程《建筑环境能源工程》,内容繁多、方向杂乱、与很多现行政策又......
本文是基于“OBE”理念,对本校试点专业进行培养卓越建筑环境与能源应用工程师的毕业要求的研究.针对建筑环境与能源应用工程专业......
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随着社会经济和科学技术的迅速发展,我国社会需要更多高素质、多类型的人才,因此一名卓越建筑环境与能源应用工程师的培养也应紧跟......
本文结合推进发展“新工科”相关研究与实践工作要求,提出建筑环境与能源应用工程应用型人才培养面临的新问题和新挑战,在人才培养......
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针对当前建筑环境与能源应用工程专业流体力学课程特点,本文结合应用本科人才培养要求,分析当前教学中存在的问题,从调整教学体系......
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建筑环境与能源应用工程专业的基本任务是营造人或者工艺生产所需的室内热湿环境,在建筑热湿环境的营造中要消耗大量的能源,对于建......
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近年来,随着我国社会经济的快速发展,建筑环境与能源应用工程项目数量逐渐增多.在工程项目建设中,由于涉及范围十分广,投资大,具有......
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在新形势,信息化加速发展的时代前提下,对建筑环境与能源应用工程专业培养中自动控制与建筑设备信息化课程设置进行了探讨,对课程......
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[摘 要] 毕业设计是一个重要的实践环节。通过毕业设计教学与教育功能的实现,有益于学生科学智能结构的形成及综合素质的培养。结合......
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传热学是建筑环境与能源应用工程专业的专业基础课之一。随着新工科建设的推进,传热学教学将承担创新人才培养的任务,课程目标与现......
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建筑环境与能源应用工程是一门学科交叉性非常强的专业,该专业的学科固有特点决定了这个专业的发展局限性和人才培养难度.基于当前......
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本文通过对中国与日本建筑环境与能源应用工程专业的研究人员和研究的方式与目的进行调研,就两国历史进程对科学研究态度的影响,并......
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民办高校建筑环境与能源应用工程专业“特色办学”贴近社会需求,培养“应用型”人才增加就业竞争力,重要的是怎样突出特色、怎样去培......
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系统运维是建筑环境与能源应用工程本科就业方向之一,随着绿色建筑、人工智能的深入发展,对中型及以上暖通空调系统运维管理人员素......
以应用型本科院校建筑环境与能源应用工程专业通风工程课程设计教学为例,对洛阳理工学院通风工程课程设计的现状进行分析。立足于......
毕业要求达成度评价是工程教育认证的重要环节。文章阐述了毕业要求达成度评价过程及评价方法,并通过实际案例评价了东北林业大学......
本文对我院建筑环境与能源应用工程专业开放性实验教学的方案、要求、考核等方面进行了研究。......
电学与智能化控制是建筑环境与能源应用工程专业(以下简称建环专业)八大知识领域之一.本文结合建环专业电学与智能化控制知识领域的......
能源与环境问题已成为国际社会的热点问题。在"一带一路"的背景下,为解决能源与环境问题,怎么培养和培养什么样的国际复合型人才,......
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为提高普通高等院校建环专业的教学质量和教学效果,针对学生在学习和培养过程中出现的若干问题,如学习过程中带有迷茫感,学生学习......
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供热与锅炉综合课程设计是建筑环境与能源应用工程本科专业培养方案的重要环节,其教学体系是否合理及教学质量的高低是培养学生工......
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工程热力学是一门工科专业的重要技术基础课,是工程应用性较强的课程。其具有理论逻辑性强、工程应用性强、概念抽象等特点,是一门......
空调课程群是建筑环境与能源应用工程专业部分主干专业课程。我们针对以往教学中的问题,对课程体系和实践教学进行改革。激发了学......
"卓越工程师教育培养计划"是我国高等工程教育的重大教学改革项目,针对西南科技大学建筑环境与能源应用工程专业"卓越计划"校企联合培......
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