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差等生心理相关论文

差等生心理研究与转化策略

摘要:新课改要求教师确立“为了一切学生的全面发展”的理念。学生各异,班级里既有优等生,也有差等生,对于前者,教师关心自然比较......

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转化策略爱心教育罗森塔尔效应差等生心理心理暗示心理研究心理疏导新课改理念课改要求教育工作者

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