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基于中美教育学教科书学生文本叙事的实证研究--60年来我国教师教育教育学教科书问题反思

教育学教科书对教师教育起着重要的载体作用，但调查显示有相当比例的学生不喜欢我国的教育学教科书。选取1956年至2011年我国已出版......

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