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[摘 要]初中数学教学要努力让学生的“学”回归本位.依循学生的经验,依循数学的原理,依循学习的方法,依循创新的思路,让学生“感在课中......
万物皆有理,顺之则易。儿童语文学习之理首先指向教法,教师教学选点应精准,预习前置,练习同步。在教学中应尊重儿童身心发展规律和......