威廉·派纳相关论文
课程理论是教育研究领域的重要组成部分。课程理论的发展过程中,由于每个学者研究的社会背景、学术基础及价值取向的不同,因此他们对......
本文分为上下两篇。上篇主要研究存在体验课程。存在体验课程是一种自传研究方法,它是美国课程理论家威廉·派纳及其学生从20世纪70......
课程研究方法是课程研究科学性、实践性与学术性的重要保障,关乎课程研究的品质问题。长期以来,课程研究不断移植、借鉴其他学科研......
自传教育研究方法在教育研究中有重要的作用,它能够帮助教师进行自我理解,促进专业发展;能够帮助个体发现和建构真实的自我,从而使......