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新课标环境下高中地理情境教学的策略
新课标强调,学生是学习的主体。科学有效的地理学习是学习者以心理活动为中介与地理学习环境互相作用的动态过程。而地理情境教学就......
期刊
新课标
学习环境
高中地理
情境教学
学生是学习的主体
地理学习
学习者
主要特征
心理活动
全面发展
科学有效
教学思想
互相作用
个性素质
动态过程
地理认
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