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2010年新课程标准的颁布后,小学语文古诗词教学朝向多样化方向发展,而我国传统的小学语文古诗词教学方法枯燥,以背诵为主,理解为辅......
应从“四维时空”的视域衡估国学的“四重价值”,即着眼于人类发展的共性,观照国学的普世价值;着眼于国学发生演化的特定语境,观照......
